Większość uczniów wyczuwa, kiedy się ich czegoś uczy, zamiast uczyć się razem z nimi. A w świecie, w którym dorastali, przesuwając palcem po ekranie, klikając i grając, tradycyjne nauczanie może wydawać się słabo dopasowane do tematów, które mają największe znaczenie: bezpieczeństwa cyfrowego, praw dziecka i aktywnego obywatelstwa.
PowerUP wychodzi od prostej idei: a gdyby nauka przypominała bardziej zabawę?
Badania to potwierdzają: dobrze zaprojektowane gry zwiększają motywację, pogłębiają zrozumienie i rozwijają umiejętności krytycznego oraz wspólnego myślenia, które naprawdę pozostają z uczniami. Jest jednak pewien problem: większość szkół nie ma dostępu do gier, które byłyby jednocześnie zgodne z programem nauczania i naprawdę dobre do grania.
Właśnie tę lukę wypełnia PowerUP. Współtworząc gry razem z uczniami i nauczycielami z 6 krajów europejskich, projekt tworzy materiały, które są solidne pod względem pedagogicznym i — co ważniejsze — gry, w które dzieci naprawdę chcą grać.
PowerUP jest finansowany w ramach naboru CERV-2025-CHILD, który wspiera działania na rzecz promowania i ochrony praw dziecka w całej Europie.
Kod projektu 101252479
Oficjalna strona projektu – https://www.powerup-citizens.eu
Oprócz naszej szkoły w projekcie biorą udział następujący partnerzy:
- Euphoria NET – Włochy
- ELAN asbl – Belgia
- Agrupamento de Escolas de Vilela – Portugalia
- Akata Makata – Grecja
- Scuola Ginnasiale „Mihai Vitezaul” – Rumunia
